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巧用数形结合 培养数学思维
引用本文:宋士宏.巧用数形结合 培养数学思维[J].中学数学杂志,2002(4):24-25.
作者姓名:宋士宏
作者单位:宋士宏(山东冠县武训高级中学,252500)
摘    要:数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,在解题中,常常根据题意画出几何图形,把数量问题转化为图形性质问题,或者根据图形的性质转化为数量关系问题,使复杂问题简单化、抽象问题具体化.

关 键 词:数形结合  数学思维  灵活性  缜密性  批判性  中学
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