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| 预科汉语课教学中应当重视的问题 | |
| 引用本文： | 白星晶.预科汉语课教学中应当重视的问题[J].中国民族教育,2009(3):24-25. |
| 作者姓名： | 白星晶 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院民族教育教研部 |
| 摘 要： | 少数民族预科班的汉语教学，首先应当体现第二语言教学的性质；其次要促成跨文化的磨合；第三要重视实效性。根据大纲要求，通过汉语课程的学习，学生在生活、学习和工作中能够使用汉语进行正常交际；能理解一些抽象的概念，概括事物的基本特征和要点，分析事物的原因，作出合理的判断； |
| 关 键 词： | 少数民族预科班 汉语课教学 应当 第二语言教学 汉语教学 汉语课程 跨文化 实效性 |
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