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| 四季成因探究仪 | |
| 摘 要： | 正小学科学五年级下册《为什么一年有四季》这一课,以古人竖杆测影的故事开始,引导学生模拟古人的做法。如图1所示,在4个地球仪中间放一盏灯当作太阳,在公转轨道上确定A、B、C、D4个方位,调整地轴倾斜指向北方,在北半球同一地点上都立一根标杆,标杆正对太阳,观察地球仪上标杆的影长。教学参考书中的教学建议:在教室内画一个公转轨道,并标出A、B、C、D 4个点,同时,4个点 |
| 关 键 词： | 教学建议 小学科学 倾斜指 教学参考书 竖杆 五年级 玻璃钢杆 直接读出 橡胶塞 针固定 |
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