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| 让数学课堂涌动生命的春色————对初中数学教学方式改革的尝试和思考 | |
| 引用本文： | 舒盛花.让数学课堂涌动生命的春色————对初中数学教学方式改革的尝试和思考[J].数理化解题研究,2011(5):17-18. |
| 作者姓名： | 舒盛花 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市衢江区实验中学,324022 |
| 摘 要： | 叶澜教授说过：学校教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量提高而进行的社会活动，是体现生命关怀的一种事业。课堂教学应该是动态的、开放的、充满着生命活力，充满智慧与挑战，呈现着流动美、生命美和创造美的，应该是契合新课程精神的“生命教育”．而数学课堂学习作为一个学生成长的最重要的平台，更应先溶人“生命”的光环之中，实现我们所说的“生命化教育”． |
| 关 键 词： | 生命活力 数学课堂 教学方式 改革 初中 学校教育 社会活动 课堂教学 |
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