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| 初中作文批改的新尝试 | |
| 引用本文： | 宋振.初中作文批改的新尝试[J].快乐阅读,2012(32):47. |
| 作者姓名： | 宋振 |
| 作者单位： | 河南省荥阳市第一初级中学 |
| 摘 要： | 当前我国进行的新课程改革,倡导学生主动参与,注重培养学生交流合作的能力。我们应该把课堂的主动权还给学生,而"还权于生"的最好方法莫过于把语文课上成活动课,让所有的学生都参与进来。体现在作文的批改、讲评方面,学生互相批改作文是一个行之有效的方法。一、学生互相批改作文的优越性1.让学生更加重视写作。从某种 |
| 关 键 词： | 培养学生 批改作文 主动参与 交流合作 新课程改革 作文批改 评析 文章 写作要求 活动课 |
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