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| 教学新视野·年度主题⑥ 课件的多元价值 ——多媒体课件运用的价值审察 | |
| 引用本文： | 余小刚,廖文鸿.教学新视野·年度主题⑥ 课件的多元价值 ——多媒体课件运用的价值审察[J].四川教育,2010(7):33-35. |
| 作者姓名： | 余小刚 廖文鸿 |
| 作者单位： | [1]《四川教育》编辑部 [2]资阳市教科所 |
| 摘 要： | 策划人语：如果从字面理解，课件是课堂教学的一个构件。从课堂的构成因素看，课件是一种基于教学内容、教学目标、教学过程的媒介。这样理解，实物、教具、挂图以及多媒体。都应该是课件。当多媒体被广泛用于课堂教学后,课件便习惯定位为课堂媒体，即PPT。 |
| 关 键 词： | 课件运用 课堂教学 多媒体 多元价值 字面理解 教学内容 教学目标 教学过程 |
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