| 互联网+视域下高校多元化创新创业教育模式构建探析 |
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| 引用本文： | 陈楚瑞.互联网+视域下高校多元化创新创业教育模式构建探析[J].广东教育学院学报,2016(4):38-44. |
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| 作者姓名： | 陈楚瑞 |
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| 作者单位： | 广东省外语艺术职业学院 |
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| 基金项目： | 2015年度广东省学校德育创新一般资助课题“社交媒体视阈下高职院校毕业生创业心理教育及实践模式”(2015DYZD037);2015-2016年度广东高校共青团与青年工作研究课题“基于社交媒体视域高校就业创业教育信息传播机制研究”(2015C021);广东省外语艺术职业学院校级重点课题“高职院校创新创业教育体系构建研究”(2016K07) |
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| 摘 要： | 目前,高校创新创业教育存在模式陈旧、学生创新意识和创业能力"无力雕刻"、创业课程和创业师资成为"短板"、创业平台和创业实践流于形式等问题。互联网+的发展,影响了高校的课程体系、创业教育的发展,构建多元化创新创业教育模式已成为现代教育的关键着力点。其中多元化培养创新意识和创业理念、构建多元化创新创业课程体系、打造多元化创新创业实践平台、注重创新创业成果的多元化呈现等四个方面,可成为互联网+时代下创新创业教育多元模式的探索方向。
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| 关 键 词： | 创新创业 高校 多元化 互联网+ |
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