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| 对递推数列求通项公式多种方法的认识 | |
| 引用本文： | 王文英,索云旺.对递推数列求通项公式多种方法的认识[J].数学教学研究,2010,29(7):35-39. |
| 作者姓名： | 王文英 索云旺 |
| 作者单位： | 1. 北京市朝阳教育研究中心,100028 2. 北京市八十中学,100102 |
| 摘 要： | 由数列递推公式求其通项公式历来是高考的重点和热点题型，自然成为师生研究的重点，各种求解方法也多见于各种杂志和书籍，但仍没摆脱“类型＋方法”的桎梏，致使学生面对具体问题仍束手无策．那么，在新课程全面实施，数学课程应该返璞归真，谈化问题类型，注重解决问题最本质的方法的今天，此类问题的求解思路是什么？有多少种求解方法？哪些方法是通法？高考重点考查学生什么方法和能力？ |
| 关 键 词： | 通项公式 递推数列 求解方法 数学课程 递推公式 求解思路 高考 类型 |
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