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| “坐标化”思想求等差数列和 | |
| 引用本文： | 闫秀香.“坐标化”思想求等差数列和[J].数理化学习(高中版),2011(5):4-5. |
| 作者姓名： | 闫秀香 |
| 作者单位： | 河北省武邑中学; |
| 摘 要： | "迁移"是一种创造性思维的认知策略,是运用一种思想方法对另一种数学知识产生影响和作用,本质是以彼之理合此之法.而"坐标化"思想是"迁移"思维的体现之一,将有序实数对(x,y)中的横、纵坐标赋予新的内涵,比如用数列中的项数n代替x,则能实现数列"坐标化". |
| 关 键 词： | 等差数列 坐标化 思想挖掘 本质 训练思维 迁移 内涵 创造性思维 数学知识 直线 |
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