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| 激励项像及时雨－－语文教学激励性评价浅议 | |
| 引用本文： | 胡卉.激励项像及时雨－－语文教学激励性评价浅议[J].陕西教育,2011(7):39-39. |
| 作者姓名： | 胡卉 |
| 作者单位： | 西安益新中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入进行，我们越来越认识到对学生评价改革的重要性。在教学中适时、正确地运用评价手段，营造轻松和谐的课堂气氛．使学生在心理上获得自信和成功的体验，对激发学生的学习兴趣，全面提高课堂教学有效性，有着十分积极的作用， |
| 关 键 词： | 语文教学 激励性评价 学生评价改革 课堂气氛 新课程改革 教学有效性 评价手段 学习兴趣 |
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