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| 做有特色的教师 | |
| 引用本文： | 徐赐成.做有特色的教师[J].陕西教育,2011(6):1-1. |
| 作者姓名： | 徐赐成 |
| 摘 要： | 从根本上说．课程改革的目标最终要体现为教育实践的变革。从实践层面看，教师是其中的关键因素。没有大批有特色的教师，课程改革就可能会流于形式，就很难取得教育实践改革的实效。因此，在课程改革的浪潮中，需要大批有特色的教师。 |
| 关 键 词： | 教师 课程改革 教育实践 |
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