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| 高三数学备考“3+1”立体交叉模式 | |
| 引用本文： | 陈进林.高三数学备考“3+1”立体交叉模式[J].数学学习与研究(教研版),2013(3):140+142. |
| 作者姓名： | 陈进林 |
| 作者单位： | 广西玉林市大府园中学 |
| 摘 要： | 在进行高三传统三轮复习模式下普遍存在"前松后紧"或者过早地运用"题海战术",从而学生的潜能没能充分挖掘出来.如果在这种模式下加以突破、改进,势必会提高考生的效率.本文就是在传统三个复习阶段的教学中,融入另一个阶段的教学模式,也就是在三轮复习中,虽各有侧重,但是要互相渗透,这就是我所称的"3+1"立体交叉复习模式.其出发点是"基础知识复习"中定期安排适量的"专项能力训练","专项能力训练"中适量安排一些"考前+模拟限时训练".这样做,可以避免阶段教学的片面性和单一性.这种"双基教学"和"能力培养"的完美结合可以使整个高三数学复习教学事半功倍,这十分有利于学生数学综合能力的整体提高. |
| 关 键 词： | 高三数学 复习模式 关键点 针对性 |
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