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| 新时代课程思政理念融入学校体育课程的内涵、困境及优化路径 | |
| 引用本文： | 蒋杰,薛景云,孙亮亮,王宇恒.新时代课程思政理念融入学校体育课程的内涵、困境及优化路径[J].辽宁体育科技,2024(1):123-128. |
| 作者姓名： | 蒋杰 薛景云 孙亮亮 王宇恒 |
| 作者单位： | 1. 西南医科大学体育学院;2. 四川文理学院 |
| 摘 要： | 体育课程思政建设是落实立德树人根本任务的时代要求，是提升思想政治教育教学实效的有效路径，是促进时代新人全面发展的现实需要。运用文献资料法，对新时代体育课程思政的内涵、难点及优化路径进行深入剖析。研究表明：新时代课程思政内涵在立德树人、社会主义核心价值观、显隐融合三个维度方面蕴含着丰富的德育元素、育人情怀和科学方法。但体育课程思政建设仍面临着体育课程与思政教育融合度欠佳、体育教师课程思政能力薄弱、评价机制与保障措施尚未完善等难点问题。推进新时代课程思政建设，应有机融入思政教育，完善体育课程思政教学体系；提升教师综合素养，打造高水平师资团队；完善多方评价形式，多措并施建立健全体育课程思政保障机制。 |
| 关 键 词： | 体育课程 课程思政 立德树人 新时代 |