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| 浅谈高中政治教学语言的魅力 | |
| 引用本文： | 李芳.浅谈高中政治教学语言的魅力[J].科学中国人,2015(9). |
| 作者姓名： | 李芳 |
| 作者单位： | 河北省保定市清苑职业技术教育中心 071100 |
| 摘 要： | 教学的主要表现形式在于教师的语言，语言表达的好坏、成功与否直接关系教学效果。高中政治课程理论性强、概念抽象，缺少趣味性。从这个角度而言，如果教师不重视语言表达，只是一味地空洞说教，照本宣科，学生就会逐渐失去学习的兴趣，从而影响教学效果。所以，作为高中政治教师要通过语言让课堂生动有趣，在提高学生学习兴趣的同时，有效完成教学目标。那么政治教师怎样优化自己的语言来体现语言的魅力呢？ |
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