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| 浅析《升华和凝华》实验教学探究 | |
| 引用本文： | 徐辉,朱秀明.浅析《升华和凝华》实验教学探究[J].中小学实验与装备,2012(5):6-7. |
| 作者姓名： | 徐辉 朱秀明 |
| 作者单位： | 湖北省丹江口市丹赵路中学,442700 |
| 摘 要： | 人教版八年级物理第四章《物态变化》第四节《升华凝华》一节的实验教学,可见度低,不便于学生观察,更不便于碘的回收和对烧瓶的清洗。对此,本人在教学中进行了如下探讨,仅供参考。1演示实验一在烧杯的底部均匀的放一层较薄较细的碘粒,并按如图1所示的装置组装好器材,烧瓶里装入冰水混合物,用酒精灯隔着石棉网对烧杯的底部微微加热,并让学生观察所发生的现象。 |
| 关 键 词： | 演示实验 凝华 实验教学 升华 引导学生 水混合物 物态变化 烧瓶 微加热 观察所 |
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