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| 突出重点 长文短教 | |
| 引用本文： | 高璐.突出重点 长文短教[J].阅读,2014(44):9-10. |
| 作者姓名： | 高璐 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市梅岭小学 |
| 摘 要： | <正>小学生进入中年级以后,明显地感觉到课文篇幅增长了。教学中,教师如果面面俱到地精剖细讲,学生就会逐渐失去学习的兴趣。那么,如何在语文课堂中切实地提高教学效率,使学生学有所得呢?我觉得这就需要对教学内容进行大胆取舍,在教学过程中突出一个重点。这个重点应该是文本之精华。对于重点教学内容,我们要从整体入手,引导学生精读细析,而非重点部分则以读代讲,以读促悟。四十分钟的课堂,只有努力做到长文短教,课 |
| 关 键 词： | 教学效果 长文 重点部分 学有所得 学习过程 阅读教学 构段方式 入情入境 教学研究 地精 |
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