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| 工艺美术专业的语文教学应加强审美教育 | |
| 引用本文： | 刘好梅.工艺美术专业的语文教学应加强审美教育[J].职业教育研究,2006(7):60-61. |
| 作者姓名： | 刘好梅 |
| 作者单位： | 烟台职业学院,山东,烟台,264000 |
| 摘 要： | 工艺美术专业的培养目标是培养对工艺美术具有欣赏和创造能力的人才。因而该专业的语文教学要加强审美教育，提高学生的审美素质和鉴赏能力。教学内容上重视对文学作品的赏析，课堂讲解力求形象化、意境化，在写作和口语训练中进行审美教育，教师自身加强审美修养。通过这些措施，可逐步提高学生的审美素质和鉴赏能力，达到语文教学为工美专业服务的目的。 |
| 关 键 词： | 工艺美术专业 语文 审美 |
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