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新课程理念下实现高中数学课程目标路径探要
引用本文:何涛.新课程理念下实现高中数学课程目标路径探要[J].学周刊C版,2015(10):160.
作者姓名:何涛
作者单位:甘肃省山丹一中
摘    要:课程目标作为整合教学资源,改进学习方法,增强教学功能,促进核心价值观,培育和实践的有效载体,在高中数学教学领域中,起到了至关重要的调整、导向和驱动作用。本文以新课程理念下高中数学教学为视角,着眼教育改革形势,立足教学现状,准确查找施教路径存在的问题,进一步探讨解决办法,促使课程目标高质量实现。

关 键 词:高中数学  课程目标  路径
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