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| 班级小组的运作、管理与评价 | |
| 引用本文： | 陈宇.班级小组的运作、管理与评价[J].班主任之友,2015(Z1):75-77. |
| 作者姓名： | 陈宇 |
| 作者单位： | 江苏南京市第三高级中学 |
| 摘 要： | 一、小组组建后的初期运作小组建好后,通过完成一些简单的任务,让组员初步建立小组的组织概念,形成一定的小组凝聚力、小组荣誉感和小组责任心。初期可以进行以下工作:1.确定组名,设计小组团队精神(口号)、小组标志(logo)用海报(手绘或彩色打印都可以)、黑板报、PPT等形式介绍小组成员,展示小组风采。2.确定小组学习成绩推进目标因为分组后各组的学习成绩有差异,为公平见,每小组的成绩推 |
| 关 键 词： | 学习成绩 设计小组 班级工作 彩色打印 组织概念 团队精神 组名 合作式 科任教师 班级建设 |
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