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| 《电工学》多方位教学探讨 | |
| 引用本文： | 徐文美.《电工学》多方位教学探讨[J].中国石油大学胜利学院学报,2002,16(4):63-64. |
| 作者姓名： | 徐文美 |
| 作者单位： | 胜利油田胜利交通技校,山东省,东营市,257000 |
| 摘 要： | <电工学>理论抽象,逻辑性强.学生很容易感到该门课枯燥难学,因而不感兴趣.为了改变这种现状,可以从多方位着手进行教与学的结合,完成教学任务,可通过理论与实践相结合、以学生为主体、帮助学生建立知识网络、改变考试方式等途径,采用多方位教学,激发学生的学习热情和兴趣. |
| 关 键 词： | 理论 实践 主体 兴趣 |
| 修稿时间： | 2002年10月19 |
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