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| 从赛课看小学语文阅读能力培养——观全国第八届青年教师阅读教学观摩活动课的思考 | |
| 引用本文： | 滕春友,余琴.从赛课看小学语文阅读能力培养——观全国第八届青年教师阅读教学观摩活动课的思考[J].课程.教材.教法,2011(3). |
| 作者姓名： | 滕春友 余琴 |
| 作者单位： | 浙江省教育厅教研室;浙江省杭州市上城区教育学院; |
| 摘 要： | 阅读能力是语文能力中的一项重要内容,阅读能力的强弱直接影响到语文能力中其他能力的形成,因此,在语文教学中对学生阅读能力的培养就显得特别重要。近年来对学生阅读能力培养的讨论、研究、实践日益深入,从2010年全国小语会举办的全国第八届青年教师阅读教学观摩活动上,便可看到此轮课程改革以来发生在小学语文阅读教学上的新气象,主要体现在:认读能力培养扎实推进,理解能力培养有序达标,概括能力培养关注方法,评鉴能力培养重视鉴赏,阅读方法与策略着眼长远。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 语文能力培养 |
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