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| 阅读教学的认知心理研究 | |
| 引用本文： | 商学君.阅读教学的认知心理研究[J].吉林广播电视大学学报,2006(1):117-118,121. |
| 作者姓名： | 商学君 |
| 作者单位： | 吉林财税高等专科学校 吉林长春130062 |
| 摘 要： | 阅读教学是英语教学的一个重要环节,在教学中占有相当大的比例。本文根据心理学的理论,探讨阅读教学的认知心理过程。旨在提高大学英语阅读教学效果,达到教学科学化,效果最优化的目的。 |
| 关 键 词： | 阅读 认知 心理 |
| 文章编号： | 1008-7508（2006）01-0117-03 |
| 收稿时间： | 2005-10-12 |
| 修稿时间： | 2005-10-12 |
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