民族高校融入“一带一路”倡议的理性选择 |
| |
引用本文: | 张燕,易红郡.民族高校融入“一带一路”倡议的理性选择[J].民族高等教育研究,2019(2):32-37. |
| |
作者姓名: | 张燕 易红郡 |
| |
作者单位: | 湖南师范大学教育科学学院 |
| |
基金项目: | 2017年度湖南省教育厅重点课题"英国近现代大学精神的演变"(项目编号:17A144)的研究成果 |
| |
摘 要: | 当今世界,经济全球化和文化多元化已成为发展趋势。为了促进各国各领域的进一步合作,中国政府于2013年开始实施"一带一路"倡议,进而在2016年提出"一带一路"教育行动计划。在"一带一路"倡议中,民族地区是"一带一路"倡议的重要支点。作为民族地区发展的重要引擎,民族高校应抓住机遇,并积极融入到"一带一路"倡议。为此,民族高校要树立科学发展观,正确定位办学方向;应具有全球意识,推进教育对外开放;应保持强烈的历史使命感,自觉承担社会责任。
|
关 键 词: | “一带一路”倡议 民族高校 理性选择 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|