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| 小学生自主识字教学摭谈 | |
| 引用本文： | 高桂春.小学生自主识字教学摭谈[J].湖北教育,2005(1):60-61. |
| 作者姓名： | 高桂春 |
| 作者单位： | 神农架林区实验小学 |
| 摘 要： | 识字写字是阅读和写作的基础，是低年级语教学的重点。《小学语新课程标准》(以下简称新课标)中在第一学段要求“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写”。在第二学段要求“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯”。在第三学段提出了“有较强的独立识字的欲望”的教学要求。 |
| 关 键 词： | 小学 语文 自主识字 教学方法 课程标准 |
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