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| 中学数学自主创新教学模式探索 | |
| 引用本文： | 王铁军.中学数学自主创新教学模式探索[J].承德职业学院学报,2004,9(3):78-79. |
| 作者姓名： | 王铁军 |
| 作者单位： | 承德县二中 |
| 摘 要： | <新课程标准>指出数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流、获得知识,形成技能,发展思维、学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地富有个性地学习.故原传统的教学模式不太适应新课标.必须构建自主创新教学模式. |
| 关 键 词： | 中学数学 创新教学 新教学模式 课标 适应 传统的教学模式 学会学习 教师指导 发展思维 技能 获得知识 交流 实践 引导学生 问题情境 学生自主学习 学生实际 过程 交往互动 师生之间 |
| 文章编号： | 1009-0894(2004)03-0078-02 |
| 修稿时间： | 2004年7月2日 |
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