有效利用课程资源的现状及思考——“金属的化学性质”听课札记 |
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引用本文: | 朱韶红,丁伟.有效利用课程资源的现状及思考——“金属的化学性质”听课札记[J].化学教学,2013(6):35-37. |
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作者姓名: | 朱韶红 丁伟 |
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作者单位: | 1. 无锡市滨湖区教育研究发展中心,江苏无锡,214071 2. 江苏宜兴市中小学教研室,江苏宜兴,214206 |
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摘 要: | 通过对初中教材"金属的化学性质"课题内容的听评课,分析目前初中化学教学中利用课程资源的现状,提出了关注资源利用的阶段性、科学性、充分性、真实性、自主性的建议。
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关 键 词: | 课程资源 资源利用 金属性质 听评课 |
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