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| 浅论文化习得与跨文化交际能力的培养 | |
| 引用本文： | 周舵.浅论文化习得与跨文化交际能力的培养[J].中国科教创新导刊,2008(17):103-104. |
| 作者姓名： | 周舵 |
| 作者单位： | 河南工业职业技术学院经济管理系,河南南阳,473009 |
| 摘 要： | 语言形式本身蕴涵丰富的文化含义和语言使用离不开文化环境的事实决定语言教学必然涉及文化教学。但是外语教学涉及的文化不只限于目的语文化,外语学习者还可以通过外语教学了解跨文化交际的普遍规律,掌握各种跨文化交际场合的交际能力,习的非语言交际的知识与技能。所以,文化习得最重要的任务是培养学习者突破特定文化给交际设定的程式和范围、在具体的跨文化交际中商议和协调语言运用＂适当性＂的能力。 |
| 关 键 词： | 文化习得 适当性 跨文化交际 |
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