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| 课堂教学应重视学生的非智力因素 | |
| 引用本文： | 翟清亮.课堂教学应重视学生的非智力因素[J].成才之路,2009(1):97-97. |
| 作者姓名： | 翟清亮 |
| 作者单位： | 大城县臧屯四中 |
| 摘 要： | 学习的过程是一系列复杂的心理活动过程，学生学习的成绩如何，学生掌握实际技能如何，学生的综合素质如何．取决于两方面的原因：一个是智力因素，另一个是非智力因素。学习的过程是智力因素与非智力因素的协调，智力因素通过非智力因素的不断开发而起作用。因此，教学过程的一个重要环节就是怎样培养完善学生的非智力因素，使其在学习的过程中发挥应有的作用，促进学生综合素质不断提高，取得良好的学习成绩。 |
| 关 键 词： | 非智力因素 学生学习 课堂教学 学生综合素质 心理活动过程 教学过程 学习成绩 |
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