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| 浅议说课与教师专业成长 | |
| 引用本文： | 周海燕.浅议说课与教师专业成长[J].当代电大,2015(4). |
| 作者姓名： | 周海燕 |
| 作者单位： | 江苏省邳州中等专业学校,江苏 徐州,221300 |
| 摘 要： | 随着职业教育课程改革的推进，“五课”教研和“两课”评比活动走入每一所职业学校。精心准备，精妙设计，精彩展示，是说课成功的因素。说好课的前提是备好课，说好课的关键是科学、独到的设计，教师“说”时的巧妙过渡也是说好课的一个因素。做到这三点，说课，让教师不再是单纯的教书匠，而是一位集备课高手、教学设计师和演说家于一体的科研型学者。 |
| 关 键 词： | 说课 教师 专业成长 |
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