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| 浅谈数学课堂教学中学生兴趣培养 | |
| 引用本文： | 刘春静.浅谈数学课堂教学中学生兴趣培养[J].读与写:教育教学刊,2015(8). |
| 作者姓名： | 刘春静 |
| 作者单位： | 河北省保定市顺平县实验中学 河北 顺平 072250 |
| 摘 要： | 课堂教学是教师的＂教＂与学生的＂学＂的双向活动。在新课程体系中，数学课的地位和作用是非常突出的，它直接影响着学生的逻辑思维、科学观、世界观的形成，因而教师在教学中必须注重课堂教学的实效性。这就要求教师在课堂教学中要想方设法，采用各种手段，利用各种资源，调动学生参与课堂教学的积极性，让学生参与到课堂教学中去。兴趣是学习的动力，如果我们激起了学生学习数学的兴趣，变教学的被动为主动：让学生主动参与课堂教学，积极配合老师，我们的教学就事半功倍。在多年的教学实践中，我总结了几点调动学生兴趣的有效做法。 |
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