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| 小学低年级识字教学的相关探讨 | |
| 引用本文： | 侯丽华.小学低年级识字教学的相关探讨[J].读与写:教育教学刊,2015(9). |
| 作者姓名： | 侯丽华 |
| 作者单位： | 河北省高碑店市方官镇衣巾店中心学校河北高碑店 074005 |
| 摘 要： | 小学语文的教学中，低年级的识字教学是学生整个人生素质提升的基石，就像我们盖楼一样，识字教学是＂地基＂，是一切语文能力的基础。而低年级的语文教学中识字教学的主要任务就是提高教学效率，采取孩子们喜欢的方式，通过游戏、生活化的教学来激发学生的兴趣，通过拓展识字资源来丰富学生的知识，提高识字效果。 |
| 关 键 词： | 小学 低年级 识字 教学 效果 |
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