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| 新课程 新思考——对初中生物校本课程开发的一点思考 | |
| 引用本文： | 朱觉香.新课程 新思考——对初中生物校本课程开发的一点思考[J].中学生物学,2007,23(9):60-61. |
| 作者姓名： | 朱觉香 |
| 作者单位： | 广西区北海市第一中学 536000 |
| 摘 要： | 在"充分发挥个性潜能优势,促进学生的全面和谐发展"的目标下,我国于1999年开展了影响深刻的课程改革,实行国家课程、地方课程和学校课程的三级管理机制。其中校本课程是这次改革中一个全新的课程,它的开发既使学校将素质教育纵深推进,又有利于学校特色和特色学校的创建。因此,广大教育行政部门和学校开始广泛探索校本课程的开发,但在开发过程中或多或少地出现了一些问题。本文就初中生物校本课程的开发提一点自己的看法,以供商榷。 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 初中生物 新课程 全面和谐发展 课程改革 学校课程 国家课程 管理机制 |
| 文章编号： | 1003-7586（2007）09-0060-02 |
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