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初中体育课的有效教学策略研究
引用本文:李学信.初中体育课的有效教学策略研究[J].黑河教育,2014(1):79-79.
作者姓名:李学信
作者单位:江苏省扬州市宝应县画川初级中学
摘    要:初中体育课堂有效教学策略的选择要以生为本,以学定教,融合教学内容进行确定。在体育课堂的有效教学中,教师要加强体育课堂的常规性训练,并通过学生间的合作学习,引导他们多角度参与体育训练。

关 键 词:初中体育课堂  有效教学  策略研究
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