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| 发挥学生主体作用创造优秀班级文化 | |
| 引用本文： | 沈蕾.发挥学生主体作用创造优秀班级文化[J].思想理论教育(上半月综合版),2004(5):79-80. |
| 作者姓名： | 沈蕾 |
| 作者单位： | 上海市闸北第二中学 上海，200071 |
| 摘 要： | 文化,是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义的角度讲,专指社会的意识形态,它既是在一定的历史时期,社会政治、经济的一种产物,同时它又作用于社会的发展。就其本质而言,文化是一种道德准则、价值取向和行为方式等方面的积淀,对某一地区、某一人群的人格、精神发生着影响。在学校教育中,学生活动的基本单位就体现在班级这个群体中。 |
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