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| 例谈模块评价量具的设计与运用 | |
| 引用本文： | 周彩莺.例谈模块评价量具的设计与运用[J].浙江教学研究,2007(5):19-21. |
| 作者姓名： | 周彩莺 |
| 作者单位： | 浙江省教育厅教研室,浙江杭州310012 |
| 摘 要： | 模块评价是新课程实施中的一个重要内容，它包括过程性评价和终结性测验。实施模块评价的一个重要环节是设计评价量表和试卷，并综合运用评价结果，为衡量学生的学习水平、引导学生调节学习过程，为教师的教学诊断提供可靠信息。 |
| 关 键 词： | 模块评价 过程性评价 终结性测验 评价结果运用 |
| 修稿时间： | 2007-06-18 |
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