| “1+X”证书制度下职业院校教师专业发展研究 |
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| 引用本文： | 张伟,张芳,李玲俐.“1+X”证书制度下职业院校教师专业发展研究[J].职教论坛,2020(1):94-97. |
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| 作者姓名： | 张伟 张芳 李玲俐 |
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| 作者单位： | 佛山职业技术学院;佛山职业技术学院物流管理系 |
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| 基金项目： | 2018年度佛山市教育科学规划课题“高职院校学分制教学改革背景下学分认定与转换制度研究”(编号：FJ201803)，主持人：张伟 |
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| 摘 要： | 《国家职业教育改革实施方案》对教师发展、对"1+X"证书制度做了明确指示,表明了国家开展职业教育教学改革的用意,学校要以促进教师发展与提升为突破口,各专业转变或扩充人才培养需求调研方式和途径,实现技能等级鉴定标准与教学标准对接,实现职业鉴定要求与课程内容对接,实现课程教学与技能培训对接,实现课程考核与技能等级鉴定对接,实现学历教育与技能等级认证对接,让教师转换观念,提升技能水平,把技能等级鉴定融入课堂教学,全面推进技能鉴定的日常化、常态化。
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| 关 键 词： | “1+X”证书制度 教师专业发展 路径 |
Research on the Professional Development Approach of Teachers in Vocational Colleges under the "1+X" Certificate System |
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| Zhang Wei,Zhang Fang,Li lingli.Research on the Professional Development Approach of Teachers in Vocational Colleges under the "1+X" Certificate System[J].Vocational & Technical Education Forum,2020(1):94-97. |
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| Authors: | Zhang Wei Zhang Fang Li lingli |
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