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| 谈阅读能力在初中化学中的培养 | |
| 引用本文： | 王睿.谈阅读能力在初中化学中的培养[J].理科考试研究,2016(6):79. |
| 作者姓名： | 王睿 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市江南中学 |
| 摘 要： | 义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨.美国学者米勒认为,科学素养由相互关联的三部分组成:科学知识、科学方法和科学对社会的作用,具体说就是,具有阅读科学知识的能力和理解科学术语的能力,理解科学探究过程的能力,关于科学技术对人类生活和工作所产生的影响的认识能力.阅读能力是科学素养的重要组成部分.一、转化学生角色,由被动阅读过渡到主动阅读现在的化学课堂主要有两种形式,一种是家常课,教师是 |
| 关 键 词： | 初中化学 化学课堂 科学探究过程 科学术语 美国学者 课内阅读 分析阅读 高中化学 课外知识 化学原理 |
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