|
|||||
|
|
| 论柏拉图的课程观 | |
| 引用本文： | 冯光丽.论柏拉图的课程观[J].新课程改革与实践,2010(11):135-136. |
| 作者姓名： | 冯光丽 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 柏拉图在其巨著《理想国》中对课程的认识论基础、课程内容的选择以及课程的实施进行了详尽的论述，构建了一个空前的、完整的课程体系。他的课程观对后世西方的教育影响深远。 |
| 关 键 词： | 课程 柏拉图 《理想国》 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |