|
|||||
|
|
| 教育行政的“务本”之道——成都市龙泉驿区教育局长宁旺成访谈 | |
| 引用本文： | 张泽科.教育行政的“务本”之道——成都市龙泉驿区教育局长宁旺成访谈[J].教育科学论坛,2007(1A):73-76. |
| 作者姓名： | 张泽科 |
| 摘 要： | 教育理论界正热议教育行政专业化。有观点认为：教育行政专业化的第一标准，是教育行政要准确把握教育方向，确立区域教育正确的主导价值观；教育行政的本质职能是为学校教育提供专业指导，帮助学校提高教育专业能力；教育行政专业化的第二标准是教育行政的科学化、民主化、法制化。教育行政转变职能，核心是解决“管什么”和“怎么管”的问题，教育行政应成为教育体系的构建者、教育条件的保障者、教育服务的提供者、教育公平的维护者、教育标准的制定者、教育质量的监管者。因此，教育行政人员应当具有较深的教育背蒂，应当实行教育行政人员资格制。编者按] |
| 关 键 词： | 教育行政 教育局长 龙泉驿区 成都市 教育标准 学校教育 转变职能 主导价值观 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |