新课程的实施给音乐课带来的变化 |
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引用本文: | 熊萍.新课程的实施给音乐课带来的变化[J].中国教育,2005(2):29-29. |
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作者姓名: | 熊萍 |
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摘 要: | 谈到新课程的实施给音乐课带来的变化。首先得了解这次基础教育课程的改革行动是在政府教育机构(教育部)直接指导下,自上而下全方位推进的。三年多的教学实验表明,新课程的实施,给各实验学校带来了全方位的变化。这些变化,集中体现在学生、教师和学校三方面:学生更爱学习、更会学习;学习方式更加生动活泼;动脑、动手的实际能力提高了。
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关 键 词: | 新课程 音乐课 基础教育课程 学习方式 实验学校 教育机构 教学实验 能力提高 教育部 学生 |
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