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“问题解决"在初高中化学衔接教学中的应用
引用本文:郭志东.“问题解决"在初高中化学衔接教学中的应用[J].化学教与学,2013(1):19-20,47.
作者姓名:郭志东
作者单位:福建省宁德市高级中学
摘    要:新课程要求学生应有较强的问题意识及问题解决能力。刚步入高中的学生不适应高中的学习,教师在进行初高中化学衔接教学时可采用“问题解决”方式,为学生创设适宜的问题情境,培养学生的问题意识,以问题组织教学,根据初高中知识衔接特点,设置有助于学生形成认知冲突的化学问题,激发学生的思维,逐步提升学生分析解决问题能力。使学生尽快适应高中化学学习。

关 键 词:问题解决  初高中衔接  化学教学  应用
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