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| 教海采珍 | |
| 摘 要： | “减轻负担”须走出十大误区误区之一:不注意综合治理。学生课业负担过重是个综合性的社会问题,既涉及教育行政和教研部门,也关系到各级政府,学生家长和社会各界。要彻底解决减轻负担问题,必须在党政的统一领导下,实施综合治理。误区之二:不注意端正教育思想。造成学生课业负担过重的病根在(?)片面追求升学率如果忽视转变教育观、人才观、质量观以及深化招生、招工、招(?)制度的改革,那么减轻学生负担只是一句空话。误区之三:不注意大胆进行考试试验。学校应遵循 |
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