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| 对新课程教学与传统教学关系的研究——数学新教法实施中的几点感悟 | |
| 引用本文： | 韩凌.对新课程教学与传统教学关系的研究——数学新教法实施中的几点感悟[J].中国科教创新导刊,2011(9):24-25. |
| 作者姓名： | 韩凌 |
| 作者单位： | 陕西省宝鸡市陈仓区虢镇一中,陕西宝鸡,721300 |
| 摘 要： | 在新教育形势的浪潮中,新课程教法和传统的课程教法有什么不同,很多教师在这个过渡中无所适从,放不开手脚。本文针对这一问题进行讨论,能使我们根据自身实际选择一个好的切入点,进入到新的教师角色。理解新教法和传统教法的相通点和不同点,坚持研究和发展传统教学技术手段在工作中的积极作用,大力推进新课程教学方法在教学工作中的实施和运用。 |
| 关 键 词： | 新教法 传统教法 相通 |
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