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计算机基础课程分级教学探讨
引用本文:张雷生,孙凌云,李媛州,孙峰.计算机基础课程分级教学探讨[J].中国科教创新导刊,2011(7):171+173-171,173.
作者姓名:张雷生  孙凌云  李媛州  孙峰
作者单位:装甲兵工程学院信息工程系,北京,100072
摘    要:本文针对军校学员以及计算机基础课程的自身特点,就计算机基础课程进行分级教学的必要性、科学合理性展开讨论,并进一步分析了有效实施分级教学的方法,最后对分级教学中可能存在的问题进行了剖析,提出了解决办法。

关 键 词:计算机基础课程  分级教学  因材施教
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