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| 浅谈初中数学情感教育的探索 | |
| 引用本文： | 刘春梅.浅谈初中数学情感教育的探索[J].中国科教创新导刊,2010(24):38-38. |
| 作者姓名： | 刘春梅 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区韩城镇中学,河北唐山,064002 |
| 摘 要： | 在新课程教学中采用情感教学法,合理地调节和充分利用情感,努力调动学生的非智力因素,激发学生参与课堂教学的积极性,提高课堂教学实效性是达成初中数学教学任务的重要途径,对学生进行情感、信念的教育是也是初中数学教学的主要任务之一。 |
| 关 键 词： | 情感教育 情感因素 数学教学 认识 方法 |
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