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| 三预设·两预备:小班动态式角色游戏区的设计研究——以“娃娃家”为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省杭州市临安市锦城中心幼儿园 |
| 摘 要： | 动态式角色游戏区指在角色游戏的过程中,教师通过观察,发现幼儿的需要,拓展游戏目标、延展游戏内容、生成游戏流程、提供低结构材料、创设开放性区域,而创设的角色游戏区。本文针对目前小班角色游戏区"区域格局固定化"、"游戏材料高结构化"、"游戏内容单一化"的现状,从目标、内容、流程、材料、区域这五个方面出发,对小班动态式角色游戏区进行设计研究。通过研究,不仅梳理了"三预设"、"两预备"的游戏区设计策略,使教师明确了角色游戏开展的目标,提升了教师投放游戏材料的能力,而且还激发了幼儿的游戏兴趣,提高了幼儿的游戏水平,促进了幼儿的社会交往能力。 |
| 关 键 词： | 三预设 两预备 动态式 角色游戏区 设计 |