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简谈灵活开放的体育课堂
作者单位:
;1.诸暨市店口镇第二中心小学
摘 要:
本文结合各种新的教学思想,并且实际的教学实践,谈一谈在面对学生提出各种各样的问题时,如何根据实际情况有效地组织学生进一步深入学习,对于课堂中出现的一些"错误"或"独特"现象,如何灵活地因势利导,尽可能地保护学生的创新精神,使整个教学充满生命力,使教学过程富有乐趣和创造性。
关 键 词:
灵活开放
发现
错误
独特
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