|
|||||
|
|
| 语文课前活动形式探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南平第一中学 |
| 摘 要： | 课堂45分钟是固定的,如何切实有效提高学生有限的课堂时间内的听课效率是每个教师该致力思考的问题。课前振奋学生的精神,有效调动起他们的学习兴趣,可以直接有效地提高这节课的听课效率。"好的开始等于成功的一半",好好利用课前的五分钟,让课堂教学事半功倍。同时,《普通高中语文新课程标准》在新的时代背景下,也提高了对学生听说能力的要求。课前活动,从学生的学习实际出发,以广阔的社会生活和学生的所思所想为主要素材,致力于学生能力的提高,内容灵活,形式多样,在很大程度上调动了学生课堂学习的积极性和主动性。 |
| 关 键 词： | 能力训练 课前五分钟 多种形式 积极性 |