摘 要: | 随着新课程的不断深入,对初中数学的教学也提出了更高的要求。数学可以说是理科中的代表学科,因为物理和化学都要以数学为基础,其中数学所需具备的逻辑思维也是最强的,但是在初中数学教学中,数学老师往往注重的是表现在表面的基础知识,而忽视了隐藏在知识后面的教学思想,那么对于一个还处于学习状态的初中生来说,更没有能力去发现数学学习中的思想方法。在学习中,老师和学生都把数学思想方法忽略掉了,那么初中数学的教学效率也不会很高。为了提高初中数学的教学效率,初中数学老师在教学过程中应当深度探究初中数学的思想方法,并且将这一方法运用到教学中去,以此提高初中数学的教学效率。
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