摘 要: | 新课程改革下的小学语文教学情况发生较大转变,特别是在教学观念和思想、教学思路、模式、方法、手段等诸多方面,较之传统教学,获得较大的改善与提升,语文学科教学改革成效显著。然而,随着小学语文学科教学改革的逐渐深入和推进,尤其是当改革步入"深水区"时,小学语文学科在新形势下涌现出一些新的问题,致使教学步入新的困境。研究小学语文教学改革现状,分析语文学科教学所面临的困境和存在的主要问题,且成功突围是摆在语文教师面前的一大难题。本文以小学语文学科作为研究对象,从小学语文教学现状入手,试分析其现状所面临的主要困境,并针对困境提出相应的突围之"道"。
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